/ domingo 4 de junio de 2023

Capacitan a maestros para combatir el bullying en Córdoba

maestros de preescolar, primaria y telesecundaria recibieron cursos de capacitación contra el bullying

Córdoba, Ver.- Con el objetivo de que el personal docente cuente con las herramientas necesarias para detectar de manera oportuna casos de acoso y bullying, esta semana maestros de preescolar, primaria y telesecundaria recibieron cursos de capacitación en esta materia.

Rogelio Gamboa Dorantes, delegado regional de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) explica que con acciones como ésta se busca que los maestros, que muchas veces son el primer contacto de las víctimas, sepan cómo actuar en caso de encontrar alguna conducta de alerta entre los niños.

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¿Cuántos casos de bullying se han registrado durante la administración de Rogelio Gamboa Dorantes en Córdoba?

Reconoce que desde que inició ésta administración a la fecha, en la región de Córdoba, se han detectado al rededor de cinco casos de acoso escolar, mismos que han llevado el protocolo administrativo correspondiente y se ha dado una resolución, siempre procurando el bienestar integral de las niñas y niños.

“Nosotros buscamos capacitar al docente para que esté atento a las emociones del estudiante ya que ellos son los que están de manera cercana a ellos y pueden identificar si el estudiante es maltratado o sufre algún tipo de abuso, entonces los capacitamos para que actúen”, comenta.

Incrementó las agresiones entre alumnos tras la pandemia

En materia de bullying, Gamboa Dorantes, reconoce que tras la etapa crítica de la emergencia sanitaria y con el regreso a las aulas de manera presencial, hubo un incremento en casos de agresiones entre estudiantes, pero en todos los casos se ha intervenido.

Señala que hasta el momento se está apoyando a maestros de preescolar, primaria y telesecundaria, en próximas fechas se buscará aplicar este tipo de conferencias para secundarias generales e instituciones que estén pendientes.

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En esta conferencia se abordaron temas de control de emociones y atención primaria a casos de agresión sexual o física entre los estudiantes, así como de las características que pudiera desarrollar una víctima de agresiones.

Córdoba, Ver.- Con el objetivo de que el personal docente cuente con las herramientas necesarias para detectar de manera oportuna casos de acoso y bullying, esta semana maestros de preescolar, primaria y telesecundaria recibieron cursos de capacitación en esta materia.

Rogelio Gamboa Dorantes, delegado regional de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) explica que con acciones como ésta se busca que los maestros, que muchas veces son el primer contacto de las víctimas, sepan cómo actuar en caso de encontrar alguna conducta de alerta entre los niños.

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¿Cuántos casos de bullying se han registrado durante la administración de Rogelio Gamboa Dorantes en Córdoba?

Reconoce que desde que inició ésta administración a la fecha, en la región de Córdoba, se han detectado al rededor de cinco casos de acoso escolar, mismos que han llevado el protocolo administrativo correspondiente y se ha dado una resolución, siempre procurando el bienestar integral de las niñas y niños.

“Nosotros buscamos capacitar al docente para que esté atento a las emociones del estudiante ya que ellos son los que están de manera cercana a ellos y pueden identificar si el estudiante es maltratado o sufre algún tipo de abuso, entonces los capacitamos para que actúen”, comenta.

Incrementó las agresiones entre alumnos tras la pandemia

En materia de bullying, Gamboa Dorantes, reconoce que tras la etapa crítica de la emergencia sanitaria y con el regreso a las aulas de manera presencial, hubo un incremento en casos de agresiones entre estudiantes, pero en todos los casos se ha intervenido.

Señala que hasta el momento se está apoyando a maestros de preescolar, primaria y telesecundaria, en próximas fechas se buscará aplicar este tipo de conferencias para secundarias generales e instituciones que estén pendientes.

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En esta conferencia se abordaron temas de control de emociones y atención primaria a casos de agresión sexual o física entre los estudiantes, así como de las características que pudiera desarrollar una víctima de agresiones.

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